Fenntarthatósági témahét a Várkonyiban

A fenntartható fejlődés fogalmával és gyakorlati megvalósíthatóságával ismerkedtek a Várkonyi István Általános Iskola diákjai az elmúlt héten. Legfontosabb üzenetei a témakörnek a következők:

• az emberiség a földi bioszféra része, ezért nem lehet célja, hogy az egész globális környezetet a maga igénye szerint kisajátítsa, illetve átalakítsa;
• az alkalmazkodás feltételei: környezet-tudatosság és környezet-etikus magatartás és a környezetminőség megőrzése;
• a fenntarthatóság fogalomköre fejlődést jelent, és nem növekedést;
• amit a környezetbe bocsátunk, az nem haladhatja meg a környezet befogadó/feldolgozó képességét;
• amit a környezetből kitermelünk, az nem haladhatja meg a környezet újratermelő képességét;
• a nem-megújuló erőforrások felhasználásának a mértéke nem haladhatja meg azt az ütemet, amilyen arányban helyettesíteni tudjuk őket megújuló erőforrásokkal.

Ma az emberiség egyik legnagyobb kihívása, hogy hogyan érjen el magas jóllétet úgy, hogy közben alacsony maradjon az ökológiai lábnyom, azaz a környezeti terhelés.

A fenntartható fejlődésnek számos részterülete van, aminek bemutatása folyamatosságot igényel. A kitűzött célok elérése érdekében szükséges az oktatás-nevelés folyamatába is beépíteni azt, hogyan tud a jövő nemzedék ezeknek a kihívásoknak megfelelni.

Ebben az évben a témahét keretében a következő programokat valósította meg az iskola: